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“現代魯班”們是如何煉成的?柳州中高職院校“以賽促教 以賽促學”給出答案

今日柳州|時間:2018-06-29 16:40 來源:本站原創 評論:0 點擊:1075

“學技術來柳州,好就業來柳州”是柳州職業教育品牌,在今年3月舉行的2018年廣西職業院校技能大賽中,我市高職、中職學生參加技能比賽,共獲獎204個,其中一等獎52個,二等獎83個,三等獎69個。通過選拔賽,5月又有44名選手參加全國職業院校技能大賽,充分展示了職業院校學生學技術展技能的風采。在這成績的背后,教師和學生如何以賽促教,以賽促學的?

 

學校既是課堂又是車間


 6月14日上午,在柳州職業技術學院機電一體化實訓室,正在上實訓課的甘良策、吳貴濱同學,搭檔參加了今年全區職業教育技能大賽,獲得全區機電一體化項目第一名,然后又參加全國比賽,獲得三等獎。對于這次取得的成績,學校和柳州企業向他們伸出橄欖枝:歡迎畢業留校或到企業工作。甘良策表示,通過在學校學習和生活的三年時間,他感覺到學校既是理論知識的課堂,又是工廠實習的車間,希望可以留校學到更多知識和技能。


2名學生在柳職院與上汽通用五菱新能源汽車綜合維修實訓室實訓一角。.jpg

2名學生在柳職院與上汽通用五菱新能源汽車綜合維修實訓室里參加實訓


柳州鐵道職業技術學院的伍思樺和搭檔一起,在全國職業院校技能大賽的信息安全管理技術賽項,獲得了全國一等獎的好成績;柳州城市職業學院電子商務技能專業學生李興鵬、陳彥、蘇承才、楊婷婷,組隊參加今年全區職業院校技能大賽獲得一等獎,又參加了全國職業技能大賽獲得團體三等獎;市交通學校數控與機械加工實訓中心一派繁忙的景象,數十臺機器分成兩排,一眼望去如工廠車間,只見學生們戴著安全帽,穿著工作服,分別站在每臺機器實習操作……


城職院機電與汽車工程專業學生在實訓。.jpg

城職院機電與汽車工程專業學生在實訓


鐵道職院鐵路橋梁與隧道工程技術專業學生在實訓測繪測量課。.jpg

鐵道職院鐵路橋梁與隧道工程技術專業學生在實訓測繪測量課


15日下午,在市二職校叉車訓練場上,該校物流服務與管理專業學生吳東浩,開著叉車演練技能:先將啤酒掛在一根鐵線上,再將啤酒放回原處,然后打開啤酒瓶蓋……整個過程十分穩當地完成。像吳東浩同學這樣,學到各種技能的學生還有很多。


市二職校物流服務與管理專業學生,在開叉車開啤酒瓶蓋演練。.jpg

市二職校物流服務與管理專業學生,在開叉車開啤酒瓶蓋演練


技能競賽培育技能人才


柳州職業技術學院有關負責人介紹,近年來,該院大力支持學生參加各級別的專業技能競賽。為了更好地保證學生專業技能競賽在技能人才培養方面的效果,我們還設置了校級賽原則。


柳職院汽車營銷與服務專業師生在上實踐課。.jpg

柳職院汽車營銷與服務專業師生在上實踐課


柳州鐵道職業技術學院有關負責人說,學校堅持把技能大賽作為提升學校教學質量、提高人才培養質量的重要抓手,以賽促教、以賽促改、以賽促學、以賽促練。


柳州城市職業學院學生參加各級技能大賽成績喜人,得益于學校的好做法:推進梯度選拔,切實保障選手培育出成果;建構師資團隊,切實保障專項備賽有實效;實現部門聯動,切實保障師生備賽有支撐。


在今年全區職業技能比賽中,市一職校組織學生參加了其中32個賽項的比賽,參賽學生總人數為119人,經過緊張激烈的角逐,獲獎數為67個。市二職校報名的23個賽項經過市級賽選拔,最后22個賽項獲批進入區賽。


市一職校工業機器人技術專業師生在上實訓操作課。.jpg

市一職校工業機器人技術專業師生在上實訓操作課


市交通學校作為我市汽車專業辦學歷史最悠久的中職學校,近年來不斷優化辦學環境,現有國家級汽車檢修技能型緊缺人才培養培訓基地1個,廣西中職唯一的汽車整車裝配實訓基地1個。汽車運用與維修實訓基地等綜合實訓場所9個,不僅為學生提供理論課堂,也為學生提供技能訓練平臺,從而使學生在各級技能大賽中取得優秀的成績。


市交通學校航空服務專業學生上實訓課。.jpg

 市交通學校航空服務專業學生上實訓課


市交通學校物流專業學生在現代物流實訓中心上實習課。.jpg

市交通學校物流專業學生在現代物流實訓中心上實習課


把技能競賽與實際教學相結合,不斷培養教師和學生的能力。市一職校有關負責人說,學校建設技能競賽三級選拔機制,學生入學以后,可通過自愿或教師推薦的形式,加入第二課堂各比賽項目的訓練隊里面來,給更多的學生有機會接觸技能競賽。


市二職校服裝設計與工藝專業學生在實訓中心實習。.jpg

市二職校服裝設計與工藝專業學生在實訓中心實習


校企合力辦學提供實訓平臺


  近年來,我市職業教育結合廣西在“一帶一路”倡議中的定位,引入國際優質教育資源,并伴隨企業“走出去”,不斷加強校企合作、產教融合,實現職業教育與產業同步發展,堅持“園區對接產業、院校對接企業、課程對接崗位、教材對接技能”,各職業院校在職教“柳州模式”中,走出了各自的特色。


比如,在扎實推進現代學徒制國家“試點城市”建設項目方面,我市探索校企合作育人模式,由政府統籌確定首批24個試點單位(7所學校、17個企業),面向裝備制造等5大專業集群,共同遴選并培養了589名現代學徒,初步建成38個“產學研訓”一體化的共享共建實訓基地。


市一職校智能物聯名師工作坊老師給學生上專業課。.jpg

市一職校智能物聯名師工作坊老師給學生上專業課


在深入實施“企業走出去職業教育伴隨計劃”方面,企業需要技術工人,柳州企業沿著“一帶一路”走到哪里,職業教育就去到哪里,二者相伴而行。在傳承民族技藝、建設民族文化傳承基地方面,柳職院打造的“民族文化(苗族扎染、蠟染)傳承創新職業教育基地”即將完工,已與企業共同開發創新產品30多項。


為凝練“柳州模式”,提升廣西職業教育影響力,去年4月,柳州市教育局、上海職教研究所、柳州市職教研究所立項開展“職業教育柳州模式構建”課題研究,下一步,我市將繼續以建設“全國現代學徒制試點城市”和“共建廣西職業教育改革發展示范區”為契機,繼續推進《柳州市職業教育國際化發展行動計劃(2014-2020年》,堅持點面結合、試點推進的原則,加強改革創新、完善制度保障、加快國際化步伐、拓寬國際化路徑、提升國際化水平,助力“柳州技藝”和“柳州職業教育”走向全國,走向世界。 


記者  賴柱武


見習編輯:王瑩

 

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